Správa o VVČ
- Správa o VVČ za š.r. 2012/2013
- Príloha č. 1
- Príloha č. 2
- Príloha č. 3
- Príloha č. 4
- Správa o VVČ za š.r. 2013/2014
- Príloha č.1
- Príloha č.2
- Príloha č.3
- Príloha č.4
- Správa o VVČ za š.r. 2014/2015
- Príloha č. 1
- Príloha č. 2
- Príloha č. 3
- Príloha č. 4
- Správa o VVČ za š.r. 2015/2016
- Príloha č. 1
- Príloha č. 2
- Príloha č. 3
- Príloha č. 4
- Správa o VVČ za š.r. 2016/2017
- Príloha č. 1
- Príloha č. 2
- Príloha č. 3
- Príloha č. 4
- Správa o VVČ za š.r.2017/2018
- Príloha č.1
- Príloha č.2
- Príloha č. 3
- Príloha č. 4
- Správa o VVČ za š.r. 2018/2019
- Príloha č. 1
- Príloha č. 2
- Príloha č. 3
- Príloha č. 4
- Príloha č. 5 Komentár k správe o hospodárení za rok 2018
- Správa o VVČ za š.r. 2019/2020
- Príloha č. 1
- Príloha č. 2
- Príloha č. 3
- Príloha č. 4
- Príloha č. 5
- Správa o VVČ za š.r. 2020/2021
- Príloha č. 1
- Príloha č. 2
- Príloha č. 3
- Správa o VVČ za š.r. 2021/2022
- Príloha č. 1
- Príloha č. 2
- Príloha č. 3
- Správa o VVČ za š. r. 2022/2023
- Príloha č. 1
- Príloha č. 2
- Príloha č. 3
- Správa o VVČ za š.r. 2023/2024
- Príloha č. 1
- Príloha č. 2
- Príloha č. 3
- Komentár k správe a hospodárení za rok 2023
Nadpis
Príloha č. 4
Rada školy pri SŠ POPRAD, Partizánska 2
Vyjadrenie rady školy k správe o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach v školskom roku 2014/2015
(v zmysle vyhlášky MŠ SR č. 9/2006 Z.z. zo 16.12.2005 a Metodického usmernenia MŠ SR č. 10/2006-R z 25.5.2006)
Rada školy sa vyjadruje k hodnotiacej správe:
Body 1. a) – f):
Identifikačné údaje školy, údaje o členení na ročníky, triedy, počet zapísaných žiakov a prospech žiakov sú pravdivé a zodpovedali skutočnosti v predchádzajúcom školskom roku.
Body 1. g) – h):
Údaje o počte, odbornosti a ďalšom vzdelávaní zamestnancov sú podrobnejšie zachytené v tabuľke o odbornosti vyučovania.
Body 1. i) – j):
Škola sa každoročne prezentuje na verejnosti v rôznych aktivitách organizovaných školou, mestom a inými organizáciami. Taktiež vypracováva projekty na získavanie finančných prostriedkov na zakúpenie moderných učebných pomôcok a vybavenia na zlepšenie výchovno-vzdelávacej činnosti.
Bod 1. k):
Výsledky a závery ŠŠI, ktorá sa konala v novembri 2006, sú podrobnejšie zverejnené v príslušnom bode a konštatujeme, že odborné a pedagogické riadenie školy je na dobrej úrovni.
Bod 1. l) - m):
Škola sa nenachádza v účelovom zariadení pre daný typ školy, preto priestory nezodpovedajú požiadavkám pre výchovu a vzdelávanie detí s rôznym druhom postihnutia. Vďaka vedeniu našej školy sa čiastočne prispôsobili priestory vybudovaním bezbariérových vstupov, rekonštrukciou jedálne, rehabilitačného pracoviska, vybudovaním zvislej plošiny pre imobilných žiakov a relaxačnej miestnosti. Škole chýbajú finančné prostriedky na väčšie opravy a rekonštrukcie.
Bol zrealizovaný projekt „Rekonštrukcia a modernizácia Špeciálnej základnej školy v Poprade“ - A pavilón. čím sa čiastočne zlepšili podmienky pre výchovu a vzdelávanie handicapovaných žiakov z Popradu a širokého okolia.
Bod 1. n) - p):
Ciele, ktoré si škola vytýčila z hľadiska dlhodobej koncepcie boli vo väčšine splnené. Ciele, ktoré sú len čiastočne splnené sa plnia priebežne.
Škola vzdeláva väčšinou žiakov s ťažším mentálnym postihnutím a ich uplatnenie na trhu práce je veľmi ťažké.
Bod 2. a) - d):
V škole sa dodržiavajú psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania žiakov.
Žiaci sa vo voľnom čase zapájajú do krúžkovej činnosti a činnosti školského klubu. Spolupráca s rodičmi a inými subjektami je na veľmi dobrej úrovni.
Bod 3.: Činnosť CŠPP pri našej škole je na veľmi dobrej úrovni a jej služby využívajú klienti nielen z Popradu, ale aj z okolitých okresov.
Rada školy pri Spojenej škole v Poprade vzala na vedomie Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach v školskom roku 2014/2015, ktorá bola prerokovaná dňa 15.10.2015 na zasadnutí rady školy.
V Poprade, 15.10.2015
Ing. Eva Peťovská, predsedníčka rady školy