Rada  školy pri   SŠ  POPRAD, Partizánska 2

 

Vyjadrenie rady školy k správe o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach v školskom roku 2013/2014

(v zmysle vyhlášky MŠ SR č. 9/2006 Z.z. zo 16.12.2005 a Metodického usmernenia MŠ SR č. 10/2006-R z 25.5.2006)

Rada školy sa vyjadruje k hodnotiacej správe:

Body 1. a) – f):

Identifikačné údaje školy, údaje o členení na ročníky, triedy, počet zapísaných žiakov a prospech žiakov sú pravdivé a zodpovedali skutočnosti v predchádzajúcom školskom roku.

Body 1. g) – h):

Údaje o počte, odbornosti a ďalšom vzdelávaní zamestnancov sú podrobnejšie zachytené v tabuľke o odbornosti vyučovania.

Body 1. i) – j):

Škola sa každoročne prezentuje na verejnosti v rôznych aktivitách organizovaných školou, mestom a inými organizáciami. Taktiež vypracováva projekty na získavanie finančných prostriedkov na zakúpenie moderných učebných pomôcok a vybavenia na zlepšenie výchovno-vzdelávacej činnosti.

Bod 1. k):

Výsledky a závery ŠŠI, ktorá sa konala v novembri 2006, sú podrobnejšie zverejnené v príslušnom  bode a konštatujeme, že odborné a pedagogické riadenie školy je na dobrej úrovni.

Bod 1. l) - m):

Škola sa nenachádza v účelovom zariadení pre daný typ školy, preto priestory nezodpovedajú požiadavkám pre výchovu a vzdelávanie detí s rôznym druhom postihnutia. Vďaka vedeniu našej školy sa čiastočne prispôsobili priestory vybudovaním bezbariérových vstupov, rekonštrukciou jedálne,  rehabilitačného pracoviska, vybudovaním zvislej plošiny pre imobilných  žiakov a relaxačnej miestnosti.  Škole  chýbajú  finančné  prostriedky  na  väčšie  opravy a rekonštrukcie.

Dňa 20.6.2008 bol odovzdaný projekt „Rekonštrukcia a modernizácia Špeciálnej základnej školy v Poprade“ na MV a RR SR. Projekt bol úspešný a jeho realizáciou sa škola stala moderným výchovným, vzdelávacím a poradenským centrom pre handicapovaných žiakov z Popradu a širokého okolia.

Bod 1. n) - p):

Ciele, ktoré si škola vytýčila z hľadiska dlhodobej koncepcie boli vo väčšine splnené. Ciele, ktoré sú len čiastočne splnené sa plnia priebežne.

Škola vzdeláva väčšinou žiakov s ťažším mentálnym postihnutím a ich uplatnenie na trhu práce je veľmi ťažké.

Bod 2. a) - d):

V škole sa dodržiavajú psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania žiakov.

Žiaci sa vo voľnom čase zapájajú do krúžkovej činnosti  a činnosti školského klubu. Spolupráca s rodičmi a inými subjektami je na veľmi dobrej úrovni.

Bod 3.: Činnosť CŠPP pri našej škole je na veľmi dobrej úrovni a jej služby využívajú klienti nielen z Popradu, ale aj z okolitých okresov.

Rada školy pri Spojenej škole v Poprade vzala na vedomie Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach v školskom roku 2013/2014, ktorá bola prerokovaná dňa 20.10.2014 na zasadnutí rady školy.

 

V Poprade,  22.10.2014

                                                                               Ing. Eva Peťovská, predsedníčka rady školy